Tareas día 31 de enero

MATEMÁTICAS
Terminar los ejercicios 2,3 y 4 de la página 98.
Copiar y estudiar la banda amarilla de la página 99.

C. MEDIO
 Leer y estudiar las páginas 142 y 143.
Realizar los ejercicios 1,2 y 3 de la página 143.



INGLÉS

a. BOOK. Ejercicio 16 de la página 51
C. book. Copiar el texto de las abejas y estudiar los animales.
Mañana hay grabación.

Tareas día 30 de enero. Día de la Paz

LENGUAJE
Seguimos preparando nuestra exposición oral.

C. MEDIO

Terminamos los ejercicios 1,2 y 3 de la página 137.
Leemos detenidamente y muy bien las páginas 138,139,140 y 141. Como ejercicio de lectura y de comprensión.

INGLÉS
 C. Book. Leer la página 40.
A. book. Ejercicio 15 de la página 50.

Tareas día 29 de enero

MATEMÁTICAS
Tenemos que tener terminado el dossier de problemas.

INGLÉS
 Mañana control del tema 5.
Van a entrar los comparativos, superlativos y números ordinales.
Firmar el examen.

C. MEDIO
Estudiar entendiendo lo trabajado en clase ayer y hoy.

LENGUAJE
Seguimos preparando la exposición oral.

Tareas día 28 de enero

LENGUAJE
Buscar un tema que me interese para hacer una exposición oral.
Localizar la información: libros, internet, enciclopedia, etc.
Traer la información a clase.

C. MEDIO
Estudiar el resumen hecho en clase.

MATEMÁTICAS

Copiar la banda amarilla de la página 96
Realizar el ejercicio 1 y 2 de la página 96.
DE FORMA VOLUNTARIA TRABAJAR EN LAS ENTRADAS DE LA DIVISIÓN Y DE LAS FRACCIONES.

FRACCIONES. ACTIVIDADES

Trabajamos las fracciones

DIVISIÓN. ACTIVIDADES

Podéis repasar la división pinchando en la imagen.

Tareas día 25 de enero

LAS TAREAS SON SIEMPRE PROPUESTAS DE TRABAJO PARA AFIANZAR Y PRACTICAR LO TRABAJADO EN CLASE
SE LLEVA UN CONTROL, NO MUY RIGUROSO, DEL QUE NO LAS HACE QUE SIRVE PARA CONOCER EL GRADO DE IMPLICACIÓN EN EL TRABAJO ESCOLAR PERO NADA MÁS.
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MATEMÁTICAS.
Realizar las divisiones que tengo mal hechas del control.
Problemas 1, 2 3 y 4 de la página 93.

INGLÉS
A. book. Página 49 ejercicio 12.
Estudiar las descripciones de animales.
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CONVIENE LEER TODOS LOS DÍAS.

EL ALUMNADO, EN GENERAL, ESTÁ LEYENDO MUCHÍSIMO, DA GUSTO PRESTAR LOS LIBROS.
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Tareas día 24 de enero

MATEMATICAS
Terminar los problemas b, c y d de la página 89.
Mañana haremos las divisiones del ejercicio 15 de la página 91.

C. MEDIO
Leer la página 133 y 134 del TEMA 10.

LENGUAJE
Terminar los ejercicios 1 y 2 de la página 120.
Mañana tenemos lectura, hay que traer el libro de lectura y tener preparadas 10 líneas del libro que estoy leyendo  para leernoslas a todos y todas.
LEED EN VOZ ALTA TODOS, TODOS, TODOS LOS DÍAS.

Tareas día 23 de enero

C. MEDIO

Terminar los ejercicios 1 y 2 de la página 130.

MATEMÁTICAS
Repasar muy bien las tablas de multiplicar para poder realizar rápido y bien las divisiones.

INGLÉS
A. book. Ejercicio 8 de la página 47 y 10 y 11 de la página 48
C. book estudiar la historia del tema 5.

Tareas día 22 de enero

C. MEDIO

Ejercicio 3 de la página 127, añadiendo dos profesiones más con sus herramientas.

Tareas día 18 de enero

MATEMÁTICAS
Además de los problemas mal realizados de la prueba diagnóstica terminar el ejercicio 1 de la página 87.

PARA TRABAJAR EL LUNES EN CLASE:

Problemas 2 y 3 de la página 87 y 2 de la página 88.

PARA TRABAJAR EL MARTES EN CLASE:

Problemas del 4 al 10 de las páginas 90 y 91.

C. MEDIO

PARA TRABAJAR EL LUNES EN CLASE:
Control del tema 8. Preguntas resultas en la clase.
PARA TRABAJAR EL MARTES EN CLASE:

Leer el texto de la página 124 y y 125 y realizar los ejercicios 1,2,3 y 4 de la página 125

LENGUAJE
PARA TRABAJAR EL MARTES EN CLASE:
Ejercicios 1,2,3 y 4 de la página 115

INGLÉS
A. book Ejercicios 5 y 6 de la página 46.
Los que no han terminado tienen además otro trabajo.

Tareas 17 de enero

MATEMÁTICAS

Copiar la banda amarilla de la página 88. Sabérsela.
Realizar el ejercicio 1 de la página 88.
PARA EL LUNES: Hacer los ejercicios que tengo mal de la prueba diagnóstica en el cuaderno

C. MEDIO

Tenemos la tarea puesta desde ayer.

INGLÉS
A. book. Ejercicio 4 de la página 45.
C. book ejercicio 9 de la página 39

LENGUAJE
PARA EL LUNES: Ejercicio 29 de la página 113.

Tareas día 16 de enero

LENGUAJE

Terminar los ejercicios 21, 22, 23 y 25 de la página 111.

C. MEDIO. Tema 9 Las máquinas.

Ejercicios 1,2 y 3 de la página 123 para mañana.
Para el lunes tendremos el 4,5 y 6 que habremos hecho en clase y el 1,2,3, y 4 de la página 125.

INGLÉS
A. book. Ejercicio 3 de la página 45.

Hacer oraciones con animales big (comparativa) y thin (superlativa), con niños fast (comparativa) y slow (superlativa), y con cosas de strong (comparativa).

Tareas día 15 de enero

MATEMÁTICAS

Problemas 2 y 3 de la sesión 8 del dossier.

LENGUAJE

Terminar los ejercicios 17, 18, 19 y 20 de la página 110

INGLÉS

A. book Ejercicio 1 de la página 44.
C. book. Leer la historia de la página 36, 37 y 38.
Del cuaderno escribir 2 frases en comparativo y otras 2 en superlativo.

C. MEDIO

No hay tarea especial. Mañana empezaremos nuevo tema.

Vídeo de la representación del "Obispillo de Burgui"

Aquí nos vemos representando la fiesta del "Obispillo de Burgui" en el Festival de Invierno, el día 21 de diciembre de 2.012, en nuestro colegio "Los Sauces-Sahats" de Barañain.

Tareas día 14 de enero

LENGUAJE
Terminar los ejercicios 11,12, 13 y 14 de la página 108 y 109.

MATEMÁTICAS

Terminar los ejercicios 2,3 y 4 de la página 85 y 2 y 3 de la página 86.

PARA MAÑANA HAY QUE TRAER EL DOSSIER DE PROBLEMAS

C. MEDIO

Terminar los ejercicios 1 y 2 de la página 118.

INGLÉS  

C. book página 35 ejercicios 1 y 3.

Tareas día 11 de enero

MATEMÁTICAS
Los que no han hecho la tarea para el  día de hoy tienen que hacer el ejercicio 1 de la página 85 y todos y todas el ejercicio 1 de la página 86.
El próximo jueves haremos otro entrenamiento de la prueba diagnóstica.

LENGUAJE
Para el lunes tenéis que tener hechas las correcciones que dijimos de la primera página del diario.

C. MEDIO
Tenemos puesto el trabajo a realizar desde hace 2 días.

tareas día 10 de enero

MATEMÁTICAS. Tema 7
Terminar los ejercicios 1 de la página 84 y 1 de la página 85.

C. MEDIO
Seguimos con la tarea de ayer.

Tareas día 9 de enero de 2.013

LENGUAJE Tema 8
Terminar los ejercicios 5 y 6 de la página 106.

C. MEDIO
Tareas para hoy y mañana y tiene que estar hechas para el lunes día 14
Contesta a las siguientes preguntas:

1º
- ¿A qué llamamos fuente de energía?
- ¿Cuales son las principales fuentes de energía?
- Las fuentes de energía las dividimos en dos grupos, ¿qué grupos son esos?
- Piensa que nos hemos quedado sin electricidad en casa. Escribe los problemas que eso nos acarrea. Recuerda todo lo que no podréis hacer desde la mañana hasta la noche.

2º
- ¿Cuales son las fuentes de energía no renovables? 
- Las energías no renovables tienen dos características muy importantes, ¿cuales son?
- ¿De dónde procede el carbón?
- y ¿el petróleo?
- En la mayoría de nuestras casas utilizamos gas natural, ¿cual es su origen?
3º
- ¿A qué llamamos energías renovables?
- ¿Cuales son las principales fuentes de energía renovable?
- ¿Qué dos características tienen las energías renovables?
4º
- ¿Qué tipo de energía es la que más utilizamos?
- ¿De dónde obtenemos ese tipo de energía?
- ¿A qué llamamos combustible?
- ¿Qué fuentes de energía utilizamos como combustible?
- La energía que llega a nuestras casas, ¿de dónde procede?

5º 
Realiza el mapa conceptual del tema.

INGLÉS

Preparar el control del viernes día 11.

Tareas 8 de enero de 2.013

Empezamos un nuevo año. ¡ÁNIMO Y A POR EL TRIMESTRE!

LENGUAJE

Memorizar la canción de Tasio
Terminar los ejercicios 1,2 y 3 de la página 101.

MATEMÁTICAS

Repasar las divisiones.