MATEMÁTICAS. Tema 4
Terminar las multiplicaciones de la página 47.
Realizar los problemas 2,3,4,5 y 6 de la página 46.
Ejercicio 4 de la página 50 (Para el lunes día 5 de noviembre)
REPASAR MUY BIEN LAS TABLAS DE MULTIPLICACIÓN.
C. MEDIO. Tema 4.
Contestar ampliamente a las siguientes preguntas:
¿Qué es un paisaje natural?
¿Qué es un paisaje humanizado?
¿Qué elementos intervienen en la formación de un paisaje natural? y ¿cómo?
¿En que elementos me tengo que fijar para describir un paisaje natural?
LENGUAJE. Tema 4
Gramática. Copiar la banda amarilla y el "bocadillo" de el género y el número de los adjetivos.
HAY QUE LEER TODOS LOS DÍAS, Y EN VOZ ALTA AL PAPÁ, MAMÁ, HERMANO/A O AL QUE SEA.
INGLÉS
Repasar la unidad 2 para el control del miércoles.
PLÁSTICA
Tiene que estar en clase el dibujo para la vidriera.
lunes, 29 de octubre de 2012
viernes, 26 de octubre de 2012
Tareas día 26 de octubre de 2012
MATEMÁTICAS. Tema 4
Terminar las multiplicaciones que estén sin hacer.
Problemas 1,2,3 y 4 de la página 45
INGLÉS
Ejercicio 12 de la página 19 y 14 de la página 20 Activity book.
Leer ejercicio 11 y 13 de la página 16 Class book.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Ver día anterior.
LENGUAJE
Ver día 24.
Terminar las multiplicaciones que estén sin hacer.
Problemas 1,2,3 y 4 de la página 45
INGLÉS
Ejercicio 12 de la página 19 y 14 de la página 20 Activity book.
Leer ejercicio 11 y 13 de la página 16 Class book.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Ver día anterior.
LENGUAJE
Ver día 24.
jueves, 25 de octubre de 2012
Tarea día 25 de octubre
MATEMÁTICAS. Tema 4
Terminar las multiplicaciones que estén sin hacer.
Problemas 1,2,3 y 4 de la página 45
INGLÉS
Ejercicio 12 de la página 19 y 14 de la página 20 Activity book.
Leer ejercicio 11 y 13 de la página 16 Class book.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Ver día anterior.
LENGUAJE
Ver día anterior.
Terminar las multiplicaciones que estén sin hacer.
Problemas 1,2,3 y 4 de la página 45
INGLÉS
Ejercicio 12 de la página 19 y 14 de la página 20 Activity book.
Leer ejercicio 11 y 13 de la página 16 Class book.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Ver día anterior.
LENGUAJE
Ver día anterior.
miércoles, 24 de octubre de 2012
Tareas día 24 de octubre
C. MEDIO
Id terminando el dossier y estudiandolo.
LENGUAJE
Ejercicio 25 de la página 41
INGLÉS
Ejercicios 5 y 6 de la página 16
Ejercicios 10 y 11 de la página 18
LEER Y REPASAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR TODOS LOS DÍAS.
Id terminando el dossier y estudiandolo.
LENGUAJE
Ejercicio 25 de la página 41
INGLÉS
Ejercicios 5 y 6 de la página 16
Ejercicios 10 y 11 de la página 18
LEER Y REPASAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR TODOS LOS DÍAS.
martes, 23 de octubre de 2012
Tareas día 23 de octubre
MATEMÁTICAS. Problemas.
Terminar los problemas del dossier que estén sin finalizar.
Hacer el problema 4 de la sesión 3. (Para el martes día 30)
HAY QUE LEER Y PRACTICAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.
Terminar los problemas del dossier que estén sin finalizar.
Hacer el problema 4 de la sesión 3. (Para el martes día 30)
LENGUAJE
Terminar los ejercicios 22, 23 y 24 de la página 39.
C. MEDIO
Pintar las hojas de los animales y plantas. Pasar a límpio todo lo realizado a lápiz. Decorar la portada.
INGLÉS
Como todos los días estudiar.HAY QUE LEER Y PRACTICAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.
lunes, 22 de octubre de 2012
Salida al paseo del río Arga en Barañain
El miércoles día 17 de octubre estuvimos realizando la salida al paseo del río Arga en Barañain.
| Foto del grupo de 4º A curso 2012-2013 |
Tareas día 22 de octubre
MATEMÁTICAS Tema 3.La multplicación
Ejercicios 6,7 y problemas 14,15 y 16 de las páginas 36 y 37.(para el jueves 25)
LENGUAJE. Tema 3
Terminar los ejercicios 14,15,16 y 17 de la página 37.
INGLÉS
Leer ejercicio 6 y 9 de las páginas 14 y 15.
Ejercicios 6,7 y problemas 14,15 y 16 de las páginas 36 y 37.(para el jueves 25)
LENGUAJE. Tema 3
Terminar los ejercicios 14,15,16 y 17 de la página 37.
C. MEDIO Salida al Parque del río Arga
En el mapa del curso del río Arga escribimos los pueblos que aparecen en la poesía. (Primero a lápiz, con letra pequeña y bien colocados).
En el mapa del curso del río Arga escribimos los pueblos que aparecen en la poesía. (Primero a lápiz, con letra pequeña y bien colocados).
INGLÉS
Leer ejercicio 6 y 9 de las páginas 14 y 15.
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